Intégrer le management d'équipe dans son activité professionnelle

Fixer des objectifs concrets, motivants et en adéquation avec les besoins spécifiques de son service
Le rôle managérial/La définition du management/ les compétences clés d'un manager/Traduire les valeurs de son entreprise et sa stratégie managériale afin de les communiquer et les faire respecter /Fixer, Mesurer et atteindre les objectifs opérationnels en adéquation avec son entreprise selon la méthode SMART/La gestion du temps dans l'atteinte des objectifs : les freins, l'urgent et l'important, la matrice d'Eisenhower
Organiser les tâches et les missions des collaborateurs
Identifier et communiquer les rôles de chacun/ l'organisation des missions au sein de l'équipe, les compétences métier, les compétences comportementales//déléguer/Structurer sa démarche et son entretien de délégation (la main de la délégation, les étapes; ...)/Les 4 étapes d'une délégation réussie/Mettre en adéquation son mode de délégation avec les caractéristiques du collaborateur y compris avec des personnes en situations de handicap ; les différentes situations de handicap, la réglementation sur l'inclusion
Créer et Piloter des Tableaux de Bord pour une Gestion Efficace des Activités
Définition et rôle des tableaux de bord, les différents tableaux/ indicateurs clés de performance (KPI) /Création et structuration d'un tableau de bord , les outils pour le créer ou le présenter/Analyse et interprétation des résultats /Communication des résultats / Mise en place d'actions correctives/ Suivi et amélioration continue des tableaux de bord
-Réaliser des entretiens de suivi de performance
Assurer le suivi en cours et Évaluer la réussite de la délégation./La valorisation: les différents leviers, les techniques /La réalisation d'un contrôle , son importance, la responsabilisation du collaborateur/Traiter les erreurs et gérer les situations délicates/Distinguer erreur et faute./ mode d'intervention en fonction de la situation./Traiter les erreurs dans une dynamique de progrès/Confronter un collaborateur sans le démotiver.
-Planifier et animer des réunions d'équipe
Rôle et objectifs d'une réunion/Les différents types de réunions/ programme d'une réunion/Les convocations/invitations/ Le manager animateur garant du cadre, du temps, du sujet et du déroulement/
Le compte rendu d'une réunion : à qui et pourquoi ?/Quelques techniques de conduite de réunion simples et efficaces /
Définition du briefing : préparation des éléments/ posture du manager/gestion du temps/
Communiquer de manière appropriée les décisions
les étapes/les annonces difficiles/la non partagée/ La responsabilité du manager face à ses équipes
Gérer les situations managériales difficiles
la maîtrise de soi et gestion du stress, traitement des objections, dire non, l'escalade
Maîtriser sa communication
le leadership/mettre des objectifs en adéquation avec son style et l'entreprise/méthode DESC,/Théorie de Merhabian, .../
Entrainement à l'Evaluation certificative

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Évaluation certificative sous forme de préparation écrite et de mises en situation sur l'animation d'une réunion d'équipe et le suivi de performance d'un collaborateur.
Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres:
- 1 membre salarié de l'organisme de formation
- 1 membre externe à l'organisme de formation
Les évaluateurs sont des professionnels disposant de 3 ans d'expérience dans le domaine managérial et devront respecter les exigences d'impartialité, d'indépendance et de dissociation du parcours de formation définies par le certificateur Manitude et France Compétences.
La décision finale sera donnée par le certificateur Manitude au cours d'un jury de délivrance de certification.
En cas de réussite, un certificat de compétences sera édité par Manitude et sera remis à l'apprenant par le centre de formation.
La réussite est évaluée par une grille de compétences, qui suit le référentiel de la formation, sur laquelle chaque compétence est représenté par plusieurs critères qui doivent être validées selon un barème pour valider la compétence (ex 3 critères validés sur 4 valident la 1ère compétence de la grille.
Une compétence non acquise signifie non attribution de la certification.
un rattrapage peut être mis en place pour une compétence non acquise avec un maximum de 3 évaluations dans les 6 mois suite à la date de la 1ère évaluation.