CLÉA MANAGEMENT – PARCOURS COMPLET DE PRÉPARATION À LA CERTIFICATION

DOMAINE 1 : ORGANISER L'ACTIVITÉ (14 h)
Compétence 1-1
Identifier, comprendre et mettre en œuvre les directives et la politique de l'entreprise.
Compétence 1-2
S'approprier les politiques RH, RSE, réglementaires et prendre en compte l'écosystème de l'entreprise.
Compétence 1-3
Suivre les résultats de son activité, utiliser les outils de reporting et mettre en place des actions correctives.
Compétence 1-4
Utiliser les outils numériques nécessaires au pilotage et au suivi de l'activité.
Compétence 1-5
Valoriser l'activité de son équipe et contribuer à la communication interne.
Compétence 1-6
Respecter les obligations administratives, sociales et financières liées à son activité.
Compétence transversale 1-7
Contribuer à l'amélioration continue et aux démarches qualité.
Travaux pédagogiques :
Études de cas.
Exercices de reporting.
Analyses d'indicateurs.
Mises en situation professionnelles.
Construction de plans d'amélioration.
Exploitation des profils DISC et Forces Motrices dans la prise de décision et l'organisation de l'activité.
DOMAINE 2 : ANIMER ET ENCADRER LE COLLECTIF DE TRAVAIL (12 h)
Compétence 2-1
Mettre en place et maintenir un cadre de travail.
Compétence 2-2
Animer l'équipe, coordonner les activités et gérer les situations de tension.
Compétence 2-3
Communiquer clairement et conduire des réunions efficaces.
Compétence 2-4
Décider, arbitrer et gérer les situations difficiles.
Compétence transversale 2-5
Développer la cohésion, la coopération et la performance collective.
Compétence 2-6
Analyser ses pratiques managériales et développer ses compétences.
Travaux pédagogiques :
Jeux de rôle.
Simulations de réunions.
Gestion de conflits.
Études de cas.
Ateliers de co-développement.
Débriefing DISC et Forces Motrices.
Analyse réflexive des pratiques professionnelles.
DOMAINE 3 : ACCOMPAGNER LES COLLABORATEURS ET FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES (9 h)
Compétence 3-1
Accompagner le collaborateur dans son parcours professionnel.
Compétence 3-2
Identifier les leviers de motivation et définir des objectifs adaptés.
Compétence 3-3
Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et les bases du droit du travail.
Compétence transversale 3-4
Identifier les compétences individuelles et collectives et mettre en œuvre les actions de développement adaptées.
Travaux pédagogiques :
Simulations d'entretiens professionnels.
Construction d'objectifs SMART.
Analyse des leviers de motivation.
Cartographie des compétences.
Élaboration de plans de développement.
Organisation du tutorat et de la transmission des savoirs.
Utilisation du DISC et des Forces Motrices pour personnaliser l'accompagnement des collaborateurs.
Méthodes pédagogiques
Diagnostic initial DISC et Forces Motrices.
Apports méthodologiques.
Études de cas contextualisées.
Exercices pratiques.
Jeux de rôle.
Simulations professionnelles.
Co-développement.
Analyse de pratiques.
Élaboration d'un plan de progrès individuel

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

À l'issue du parcours, le participant est capable :
d'organiser l'activité de son équipe ;
de piloter les résultats et les actions correctives ;
d'animer et mobiliser un collectif de travail ;
de communiquer efficacement en présentiel et à distance ;
de gérer les situations difficiles et les conflits ;
d'accompagner les collaborateurs dans leur parcours professionnel ;
de développer les compétences individuelles et collectives ;
de contribuer à l'amélioration continue ;
d'adapter son management grâce à une meilleure compréhension des profils DISC et des Forces Motrices ;
de se présenter à l'évaluation finale CléA Management dans les meilleures conditions.