Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes – Kids Coaching

Bloc 3 - Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes
- Identifier les interactions, les spécificités et les modes de fonctionnement du système accompagné
- Ajuster sa posture et sa présence au regard des dynamiques humaines, relationnelles et systémiques identifiées
- Choisir des modalités d'intervention et des outils de coaching adaptés et inclusifs,
- Articuler et justifier un processus de coaching adapté
L'enfance
• La définition.
• Le développement de l'enfant.
Le développement du cerveau
• Le développement social, affectif et cognitif.
• Les sources et conséquences du stress dans le développement du cerveau.
L'importance des relations
• Les émotions.
• Les besoins dans la relation.
La confiance en soi
• L'estime de soi.
• La gestion de la colère.
Le « Growth Mindset »
• Trouver et cultiver ses forces.
La cerveau au coeur des apprentissages
• La concentration, la mémorisation, la compréhension.
L'apprentissage selon les neurosciences
• La théorie sur les apprentissages.
• Les bienfaits de l'erreur.
• Les troubles de l'apprentissage
• Les DYS.
• Les TDA/H.
• Les enfants zèbres.
• Les ressentis et la réalité.
Pourquoi coacher un enfant ?
• Les difficultés relationnelles au sein de la famille, à l'école et en amitié.
Les facteurs extérieurs
• Les facteurs extérieurs.
• L'impact des écrans.
Les peurs chez l'enfant
• Les origines.
• Comment les surmonter ?
Le Kids Coaching
• Les spécificités du Kids Coaching.
• Les méthodes.
• La posture du coach.
Les outils au service du Kids Coaching
• Les dessins, le modelage.
• Les jeux symboliques, les jeux sensorielles, les jeux de construction.
• Les histoires.
• La méditation et le yoga.
• Et bien d'autres outils à découvrir.

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La formation prépare au Bloc 3 de la certification RNCP42477 « Coach professionnel », de niveau 6, délivrée par EVOLUTION ET PERSPECTIVES et enregistrée au RNCP le 26/06/2026. À l'issue du parcours, le candidat doit être en mesure de mobiliser les compétences professionnelles visées par la certification, notamment : - Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes . La réussite aux évaluations permet l'obtention de la certification visée, sous réserve de satisfaire aux exigences du référentiel de certification.
Le Bénéficiaire est, dès son inscription, titulaire d'un compte individuel et sécurisé sur le site du Groupe Evolution & Perspectives. Cela lui permet de réaliser tous les exercices personnels, de participer à la communauté apprenante de toutes les promotions et de travailler en lien et soutien constant avec ses formateurs. Les connexions, au compte individuel et sécurisé sur le LMS, font l objet d un relevé de notes précisant les résultats du Bénéficiaire et son taux de réussite pour chaque module (auto-évaluation).
Un encadrement est à la disposition du Bénéficiaire tant sur le plan technique que pédagogique :
Supervisé par une permanence téléphonique, à la demande et des échanges mail.
Le Bénéficiaire est accompagné dans sa progression par un formateurs/superviseur (formateur et coach du Groupe Evolution & Perspectives). Cet accompagnement est réalisé sous forme d'entretien ante et post séances de coaching ;
Les modalités d'évaluation certificative du Bloc3 de la certification RNCP42477 "Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes " :
- Etude de cas
- Soutenance orale