Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes – Coaching scolaire

Bloc 3 - Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes
- Identifier les interactions, les spécificités et les modes de fonctionnement du système accompagné
- Ajuster sa posture et sa présence au regard des dynamiques humaines, relationnelles et systémiques identifiées
- Choisir des modalités d'intervention et des outils de coaching adaptés et inclusifs,
- Articuler et justifier un processus de coaching adapté
Description :
La connaissance de l'environnement scolaire
• État des lieux du système éducatif français : Son fonctionnement, ses carences.
• Des élèves de plus en plus stressés: L'obsession de l'excellence, le coût somatique du système.
• Le marché du coaching scolaire : Un marché en plein essor, une démarche forte d'aides scolaires
extérieures à l'école, une volonté de s'approprier des outils propres, le profil des clients,
les principales demandes.
Les domaines d'action et les outils du coaching scolaire
• Définition et objectifs du coaching scolaire : Définition, les spécificités du coaching scolaire.
• Apprendre à apprendre : Le processus d'apprentissage, les quatre phases d'apprentissage, les
profils d'apprentissage, les trois niveaux de profils d'apprentissage, les troubles de l'apprentissage.
• Orientation ou réorientation : Les étapes du coaching d'orientation, détecter les talents, relativiser
un échec, se libérer des pressions et croyances extérieures, décider et s'en tenir à sa décision.
Gestion du temps et organisation :
• Identifier les « mangeurs de temps », la procrastination, outils de gestion du temps et
d'organisation.
• Remotivation et confiance en soi: Donner du sens à sa scolarité, écrire son scénario gagnant,
décrochage scolaire.
• Gestion du stress et préparation des examens : Outils de respiration et de concentration,
organisation pour les révisions, visualisation de l'avant pendant-après examen.

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La formation prépare au Bloc 3 de la certification RNCP42477 « Coach professionnel », de niveau 6, délivrée par EVOLUTION ET PERSPECTIVES et enregistrée au RNCP le 26/06/2026. À l'issue du parcours, le candidat doit être en mesure de mobiliser les compétences professionnelles visées par la certification, notamment : - Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes . La réussite aux évaluations permet l'obtention de la certification visée, sous réserve de satisfaire aux exigences du référentiel de certification.
Le Bénéficiaire est, dès son inscription, titulaire d'un compte individuel et sécurisé sur le site du Groupe Evolution & Perspectives. Cela lui permet de réaliser tous les exercices personnels, de participer à la communauté apprenante de toutes les promotions et de travailler en lien et soutien constant avec ses formateurs. Les connexions, au compte individuel et sécurisé sur le LMS, font l objet d un relevé de notes précisant les résultats du Bénéficiaire et son taux de réussite pour chaque module (auto-évaluation).
Un encadrement est à la disposition du Bénéficiaire tant sur le plan technique que pédagogique :
Supervisé par une permanence téléphonique, à la demande et des échanges mail.
Le Bénéficiaire est accompagné dans sa progression par un formateurs/superviseur (formateur et coach du Groupe Evolution & Perspectives). Cet accompagnement est réalisé sous forme d'entretien ante et post séances de coaching ;
Les modalités d'évaluation certificative du Bloc3 de la certification RNCP42477 "Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes " :
- Etude de cas
- Soutenance orale