TP Formateur Professionnel d'Adultes – Préparation au titre professionnel

BLOC 1 - CONCEVOIR ET PRÉPARER LA FORMATION
- Analyse d'une demande de formation formelle ou informelle
- Identification des compétences et des savoirs à acquérir
- Rédaction de la progression pédagogique d'une formation multimodale
- Scénario pédagogique et scénario d'accompagnement
- Conception des activités d'apprentissage et d'évaluation, choix ou création des ressources
- Dossier technique du bloc 1
BLOC 2 - ANIMER UNE FORMATION ET ÉVALUER LES ACQUIS
- Pédagogies actives et posture de facilitation des apprentissages
- Animation en présentiel, à distance et en alternance
- Prise en compte de l'hétérogénéité du groupe
- Évaluation avant, pendant et à la fin de la formation
- Remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage
- Dossier technique du bloc 2
BLOC 3 - ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION
- Accueil, positionnement et individualisation des parcours
- Suivi individuel et collectif, ajustements de parcours
- Tutorat à distance
- Mobilisation des acteurs relais internes et externes
- Accompagnement du développement professionnel des apprenants
- Dossier technique du bloc 3
BLOC 4 - QUALITÉ ET RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES
- Cadre contractuel et réglementation de la formation et de sa spécialité
- Démarche qualité et traçabilité de la formation
- Enjeux de RSE et sensibilisation des apprenants
- Veille professionnelle et pédagogique
- Analyse de pratiques professionnelles
- Dossier technique du bloc 4
PRÉPARATION À LA CERTIFICATION
- Constitution du dossier professionnel
- Entraînement aux présentations orales devant le jury et à l'entretien technique
- Préparation de l'analyse de pratique professionnelle (mise en situation)
MODALITÉ
Parcours en e-learning, complété par un coaching collectif hebdomadaire animé par un formateur professionnel du domaine.

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

À l'issue de la formation, le stagiaire est capable de :
- Analyser une demande de formation et élaborer une progression pédagogique multimodale
- Concevoir un scénario pédagogique, des activités d'apprentissage et d'évaluation
- Animer une formation selon différentes modalités et faciliter les apprentissages
- Évaluer les acquis des apprenants et mettre en place une remédiation
- Accueillir les apprenants, co-construire leur parcours, les accompagner et les tutorer à distance
- Respecter la réglementation, participer à la démarche qualité, assurer une veille et analyser ses pratiques
Validation :
- Présentation à l'examen du titre professionnel Formateur professionnel d'adultes, de niveau 5, délivré par le ministère du Travail (RNCP 37275)
- Obtention du titre complet, ou de blocs de compétences (certificats de compétences professionnelles) en cas de validation partielle
Perspectives :
- Emplois de formateur, formateur d'adultes, formateur technique, animateur de formation, formateur consultant, chargé de formation
- Évolution possible vers conseiller en formation, coordinateur, responsable de formation ou ingénieur pédagogique