Titre Professionnel - Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)

1. CCP 1 : Concevoir et préparer la formation- Analyse d'une demande de formation (cas réel et fictif)
- Identification des besoins et des publics - cahier des charges
- Construction d'objectifs pédagogiques opérationnels
- Élaboration d'une progression pédagogique et d'un scénario détaillé
- Conception de supports (formateurs, apprenants)
2. CCP 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants- Tester les différentes techniques d'animation (présentiel / distanciel)
- Mise en situation d'animation avec feedback individuel et collectif
- Gestion de groupe et des situations difficiles en mise en situation
- Utilisation d'outils pédagogiques numériques (transmission, évalutations)
- Conception et animation d'évaluations
3. CCP 3 : Accompagner les apprenants en formation- Accueil et contractualisation du parcours
- Suivi individuel et collectif
- Accompagnement des apprentissages - réponse aux besoins identifiés
- Prévention des ruptures de parcours (abandon, échec)
- Analyse de pratique et posture professionnelle
4. CCP 4 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises- Cadre réglementaire de la formation professionnelle
- Démarche qualité (dont Qualiopi)
- Analyse et amélioration de ses actions de formation
- Prise en compte des enjeux RSE et inclusion
Stage en entreprise – 315 heures: immersion dans un organisme de formation/service formation/poste actuel : observation et participation à des actions de formation, conception et animation de séquences pédagogiques, production de livrables, analyse réflexive et constitution du dossier professionnel

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

À l'issue de la formation, le participant répondra aux critères de compétence de la certifiation :Bloc 1 - RNCP37275BC01 - Concevoir et préparer la formation- Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Bloc 2 - RNCP37275BC02 - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Bloc 3 - RNCP37275BC03 - Accompagner les apprenants en formation- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et coconstruire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Bloc 4 - RNCP37275BC04 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
La certification peut également être obtenue par blocs de compétences, validés indépendamment.
Modalités d'évaluation – Épreuve de certificationL'évaluation finale est conforme aux exigences du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes et se déroule devant un jury habilité. Elle comprend plusieurs étapes :
- Une mise en situation professionnelle avec analyse de pratique et restitution orale
- Un entretien technique avec le jury
- Un questionnement à partir des productions réalisées pendant la formation, en lien avec les quatre blocs de compétences (conception, animation, accompagnement, qualité)
- Un entretien final portant notamment sur le dossier professionnel
- La durée totale de l'épreuve est d'environ 3 heures.
- Les sessions d'examen sont organisées à fréquence régulière sur l'année, selon un calendrier communiqué aux candidats.