Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes

CCP 1 : Concevoir et préparer la formation
CCP 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
CCP 3 : Accompagner les apprenants en formation
CCP 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
- Ateliers professionnels (compétences transverses):
* utilisation de l'Intelligence Artificielle comme outils de support
* Sensibilisation au handicap
* Technique de Recherche d'Emploi et Création d'entreprise'
* QUALIOPI

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- Maîtriser les techniques de conception pédagogique en analysant les besoins en formation, en définissant des objectifs opérationnels et en construisant des parcours adaptés aux publics adultes, en présentiel comme en distanciel.
- Animer des actions de formation en mobilisant des méthodes pédagogiques actives, en favorisant l'engagement des apprenants et en adaptant sa posture aux différents profils et situations d'apprentissage.
- Évaluer les acquis tout au long du parcours de formation à l'aide d'outils et de modalités variées, afin de mesurer la progression et d'ajuster les dispositifs pédagogiques.
- Accompagner les apprenants de manière individualisée, en soutenant leur motivation, en facilitant la levée des freins et en contribuant à la sécurisation de leur parcours professionnel.
- Intégrer les outils numériques et les modalités multimodales dans ses pratiques pédagogiques, en lien avec les évolutions de la formation professionnelle.
- S'inscrire dans une démarche qualité en respectant le cadre réglementaire de la formation professionnelle, en assurant une veille et en contribuant à l'amélioration continue des pratiques.
- Adopter une posture professionnelle de formateur, fondée sur l'éthique, la communication, l'organisation et la capacité à travailler en équipe.
- Préparer et valider le Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (RNCP 37275 – niveau 5, Bac+2), reconnu par l'État, permettant d'accéder aux métiers de la formation, de l'accompagnement et du développement des compétences.