Ce que prépare Concevoir et préparer la formation
À l'issue de cette formation, le stagiaire sera capable d'élaborer une architecture pédagogique complète, de la traduction d'un besoin de compétences en objectifs opérationnels jusqu'à la conception de supports de formation hybrides et de scénarios d'animation adaptés aux profils d'adultes apprenants
Intitulé dans le catalogue source
RNCP37275BC01 - Concevoir et préparer la formation
Programme et prérequis
Le programme déclaré
Module 1 : Ingénierie de parcours et architecture multimodale
Analyse du besoin : Diagnostic des attentes du commanditaire et définition du profil des apprenants.
Ingénierie de formation : Définition des objectifs de développement de compétences (ODC) et des objectifs pédagogiques (OP).
La progression : Construction d'un ruban pédagogique cohérent articulant les temps en présentiel, en distanciel (synchrone/asynchrone) et en situation de travail (AFEST).
Module 2 : Scénarisation et expérience apprenant
Le scénario global : Conception de la trame narrative de la formation et choix des méthodes pédagogiques (actives, interrogatives, applicatives...).
Stratégie d'accompagnement : Planification du tutorat et du soutien à distance en multimodalité.
Logistique et outils : Sélection des solutions techniques (LMS, classes virtuelles) adaptées au scénario.
Module 3 : Ingénierie de conception et évaluation
Atelier de création : Élaboration des guides d'animation pour le formateur et des livrets pour l'apprenant.
Activités interactives : Conception de quiz, de cas pratiques, de simulations ou de serious games intégrant le numérique.
Dispositifs d'évaluation : Création d'outils d'évaluation des acquis (positionnement, formatif, sommatif) et des grilles de critères de réussite.
Analyse du besoin : Diagnostic des attentes du commanditaire et définition du profil des apprenants.
Ingénierie de formation : Définition des objectifs de développement de compétences (ODC) et des objectifs pédagogiques (OP).
La progression : Construction d'un ruban pédagogique cohérent articulant les temps en présentiel, en distanciel (synchrone/asynchrone) et en situation de travail (AFEST).
Module 2 : Scénarisation et expérience apprenant
Le scénario global : Conception de la trame narrative de la formation et choix des méthodes pédagogiques (actives, interrogatives, applicatives...).
Stratégie d'accompagnement : Planification du tutorat et du soutien à distance en multimodalité.
Logistique et outils : Sélection des solutions techniques (LMS, classes virtuelles) adaptées au scénario.
Module 3 : Ingénierie de conception et évaluation
Atelier de création : Élaboration des guides d'animation pour le formateur et des livrets pour l'apprenant.
Activités interactives : Conception de quiz, de cas pratiques, de simulations ou de serious games intégrant le numérique.
Dispositifs d'évaluation : Création d'outils d'évaluation des acquis (positionnement, formatif, sommatif) et des grilles de critères de réussite.
Les prérequis
Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.
Évaluation et validation
L'accès à l'examen est conditionné par la validation du Dossier Professionnel (DP) et du dossier technique.
L'inscription à la session d'examen auprès de la DREETS est intégralement gérée par notre organisme
Le passage de la certification est obligatoire dans le cadre du financement CPF.
Le candidat s'engage à se présenter aux épreuves de fin de parcours
La session d'examen (Jury professionnel) se déroule dans les 7 jours suivant la fin de la formation théorique.
Les épreuves (Mise en situation, entretien technique, entretien final ) se déroulent en présentiel devant un jury habilité dans nos locaux agréés de VITTEL
Validation de la période d'application en entreprise (105 heures) nécessaire pour la présentation au jury.
Formation et examens accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap dédié étudie les aménagements nécessaires pour les épreuves de certification
L'inscription à la session d'examen auprès de la DREETS est intégralement gérée par notre organisme
Le passage de la certification est obligatoire dans le cadre du financement CPF.
Le candidat s'engage à se présenter aux épreuves de fin de parcours
La session d'examen (Jury professionnel) se déroule dans les 7 jours suivant la fin de la formation théorique.
Les épreuves (Mise en situation, entretien technique, entretien final ) se déroulent en présentiel devant un jury habilité dans nos locaux agréés de VITTEL
Validation de la période d'application en entreprise (105 heures) nécessaire pour la présentation au jury.
Formation et examens accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap dédié étudie les aménagements nécessaires pour les épreuves de certification
Prix, durée et modalités déclarés
- Fourchette de prix
- 2 278 €
- Durée
- 239 heures
- Mention à distance
- Non signalée dans la source
- Références d’offres regroupées
- 1
- Départements des offres déclarées
- 88
Les variantes déclarées d’un même programme ont été regroupées. Le prix, la durée et l’organisation peuvent varier selon l’offre. La mention à distance indique seulement sa présence dans la source ; confirmez le calendrier et les éventuelles obligations sur place.
CERTIFICATION ASSOCIÉE À L’OFFRE
Vérifier la certification RNCP37275
Formateur professionnel d'adultes
- Statut déclaré
- Active dans la source
- Échéance déclarée
- 29 avril 2028
- Certificateur
- MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION
Le code présent dans l’offre ne confirme pas à lui seul la validité actuelle, l’habilitation de l’organisme ou l’obtention de la certification.
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L’ORGANISME
LSC FORMATION
88800 VITTEL · Adresse déclarée
Consultez les repères administratifs, les implantations déclarées et les autres formations de cet organisme.
Consulter la fiche organismeDonnées issues d’une source publique. Mise à jour de la source : 16 octobre 2026. Les disponibilités, tarifs et conditions sont à confirmer directement auprès de l’organisme.
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