Formateur professionnel d'adultes

Le parcours de formation est organisé de manière progressive et alterne temps en centre, périodes de mise en pratique et séquences à distance. Il débute par l'analyse des besoins de formation, l'identification du public visé, la définition des attendus de formation et la structuration d'une progression pédagogique adaptée. Le stagiaire apprend à concevoir des séquences, bâtir des scénarios pédagogiques multimodaux, choisir des méthodes et outils adaptés, créer les supports nécessaires à l'animation et élaborer des évaluations cohérentes avec les compétences visées. La formation aborde également la formalisation des documents pédagogiques et administratifs utiles au déploiement d'une action de formation.
La formation prépare ensuite à l'animation de séquences pédagogiques en présentiel et à distance. Le stagiaire développe ses compétences de communication orale, de prise de parole en public, de gestion du groupe, d'animation de séances théoriques et pratiques et d'utilisation des outils numériques mobilisés en formation. Il apprend à stimuler la participation, à réguler les échanges et à adapter son intervention aux besoins du groupe et des individus.
Le contenu comprend aussi l'évaluation et l'accompagnement des apprenants : analyse des acquis, remédiation aux difficultés, individualisation des parcours, suivi de la progression et évaluations intermédiaires. La période d'application en entreprise ou organisme d'accueil permet de mettre en pratique les enseignements relatifs à l'animation et à l'évaluation.
Pendant les séquences à distance, le stagiaire bénéficie d'une assistance technique et pédagogique. L'assistance technique permet d'être accompagné dans l'utilisation des outils nécessaires au suivi de la formation. L'assistance pédagogique est assurée dans une démarche proactive par la formatrice référente, au travers de travaux tutorés, rendez-vous pédagogiques, corrections individuelles et collectives et suivi des productions attendues. Le stagiaire peut contacter l'organisme via Google Classroom, WhatsApp, téléphone ou mail ; une réponse est garantie sous 2 heures pendant la formation à distance. L'accès à Google Classroom est fourni pour la durée de la formation et nécessite un ordinateur, une connexion internet stable, une caméra, un micro et un casque.
Le parcours aborde enfin l'environnement de la formation professionnelle, la qualité, la responsabilité sociale, la veille pédagogique et l'analyse de pratique. Il prépare aux épreuves de certification : compréhension du déroulement de l'examen, préparation du dossier technique, du dossier professionnel et des productions demandées, entraînement à l'oral et certification à blanc. Les 3 derniers jours de la période de formation sont consacrés au passage des épreuves d'examen.

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À l'issue de la formation, le stagiaire est préparé à présenter les épreuves du titre professionnel Formateur professionnel d'adultes (RNCP 37275). La formation intègre une préparation spécifique à l'examen : explication du déroulement des épreuves, accompagnement à la rédaction des documents demandés, entraînements, corrections individuelles et collectives et certification à blanc. Les productions préparées pendant le parcours comprennent notamment le dossier technique, le dossier professionnel et les travaux de préparation à la présentation orale. Les épreuves comprennent une présentation et un questionnement sur les quatre parties du dossier technique, un échange sur le dossier professionnel, une analyse de pratiques professionnelles à partir d'un sujet tiré au sort et un entretien technique portant notamment sur le tutorat à distance et l'accueil d'apprenants. Les 3 derniers jours de la période de formation sont consacrés au passage des épreuves d'examen