Formateur Professionnel d'Adultes

Analyser une demande de formation formelle ou informelle selon les critères de financement et Identifier les compétences à acquérir (besoins de formation) - Créer une progression pédagogique et un plan d'accompagnement - Définir et structurer les étapes d'un scénario (timing, méthodes pédagogiques, modalités, outils, ressources, méthodes d'évaluation) - Concevoir les activités et déterminer les ressources adaptées à la formation et son évaluation en tenant compte du public (PSH), des règles d'hygiène et de sécurité et des principes de la RSE et de la règlementation en cours. - Utiliser efficacement les nouvelles technologies afin de faciliter les parcours des apprenants en fonction de chaque situation particulière. - Respecter les chartes graphiques et les règles de propriétés intellectuelles, le droit à l'image et les libertés individuelles. - Préparer les évaluations pédagogiques de ses modules - Accueillir les apprenants, présenter les objectifs, se présenter, permettre aux apprenants de se présenter et d'exprimer leurs attentes - Animer en présentiel à l'aide d'outils traditionnels ou numériques - Animer à distance, synchrone et asynchrone, en exploitant les différents outils et fonctionnalités numériques - Utiliser les différents types d'évaluations de l'atteinte des objectifs. - Créer des outils, des méthodes efficaces en fonction de ce que l'on doit, souhaite et peut évaluer - Anticiper les difficultés d'apprentissage en fonction des contenus, des publics - Organiser les activités de remédiation individuellement et collectivement - Recueillir une demande de formation pour intégrer un apprenant dans un parcours individualisé - Tenir compte les spécificités des différents publics dans la proposition de parcours - Ajuster les parcours en intégrant les besoins et des contraintes des apprenants -Assurer la traçabilité des entretiens en créant des outils de suivi adaptés - Réaliser des positionnements et co-construire les parcours de formation et d'accompagnement -Rassurer et guides les apprenants dans l'appréhension des outils multimodaux - Utiliser les fonctionnalités des plateformes numériques et des outils collaboratifs - Animer une communauté d'apprenants - Mettre en place les conditions de transfert et de développement des compétences des personnes - Faire émerger les projets personnels et les harmoniser avec les projets professionnels en élaboration - Aider les personnes à organiser et manager leurs recherches d'emploi ou de stage - Intégrer les attendus de Qualiopi dans sa pratique professionnelle - Identifier les comportements et pratiques à risque pour la sécurité des lieux, des personnes et de l'environnement - Assurer une veille légale, règlementaire et normative - Réaliser une veille sur les évolutions technologiques - Réaliser une veille sur les innovations pédagogiques - Utiliser une ou des méthodes visant à améliorer ses pratiques professionnelles

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Validation du titre professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes niveau 5