Titre Formateur(rice) Professionnel d'Adultes (FPA) - Concevoir et préparer la formation

Concevoir et préparer la formation
1.Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Le besoin de formation et la notion de compétences.
- Formuler précisément le besoin de formation.
- Construire une progression pédagogique.
- La pédagogie par objectifs.
- La construction d'un scénario pédagogique.
- ...
2.Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Les théories de l'apprentissage – du conditionnement au behaviorisme.
- Les théories de l'apprentissage - le Constructivisme.
- Les théories de l'apprentissage - L'influence de Carl Rogers.
- Apprentissage et TICE.
- Concevoir des déroulés pédagogiques avec la Taxonomie de Bloom
- ...
3.Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
- Utiliser les outils numériques.
- Perfectionnement des connaissances du logiciel Microsoft Office.
- Apprendre à utiliser l'application Kahoot.
- Choisir les types de situations d'apprentissage, d'activités e de ressources en fonction de modalités.
- Choisir, adapter et exploiter des activités d'apprentissage et des ressources pédagogique par le numérique.
- ...
Les séquences de formation sont ponctuées de quiz réguliers ainsi que d'évaluations finales des compétences, permettant de mesurer la progression des candidats tout au long du parcours.

Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.

Validation du Bloc CCP1 du titre de Formateur(rice) Professionnel d'Adultes - Concevoir et préparer la formation.
Modalités d'évaluation des compétences et organisation de l'épreuve
Présentation d'un projet réalisé en amont de la session (35 min)
- La présentation d'un projet réalisé en amont de la session s'appuie sur :
- un dossier technique (8 à 12 pages) ;
- une présentation orale par le candidat (25 min) ;
- un questionnement par le jury (10 min).
Le candidat qui se présente après un parcours de formation à une session d'examen du CCP « Concevoir et préparer la formation » prépare ses productions à partir d'une période en entreprise. Cette période en entreprise, d'une durée de105 heures minimum, est obligatoire pour se présenter aux épreuves du CCP. Le candidat présente une preuve de cette période en entreprise auprès du responsable de session d'examen qui en conserve une copie dans le dossier de la session.
La période en entreprise est incluse dans le temps de travail en entreprise pour le candidat en contrat d'alternance.Le candidat qui se présente à une session d'examen en vue de l'obtention du titre par la validation des acquis de l'expérience (VAE) réalise les productions attendues à partir de son activité professionnelle.
Durée totale de l'épreuve pour le candidat : 35 min
CERTIFICATION
Un certificat de réussite du CCP1 est obtenu lors de réussite de la présentation d'un projet réalisé en amont de la session , de l'entretien technique et des questions du jury prévue dans l'évaluation.
Examen final en présentiel possible sur les communes :
- 83000 TOULON (VAR)
- 06590 VALBONNE (ALPES MARITIMES)
- 97180 ST ANNE (GUADELOUPE)
Nous organisons trois sessions d'examen par an : printemps (avril/juin), rentrée (septembre) et fin d'année (décembre/janvier), pour vous permettre de planifier votre réussite en fonction de vos disponibilités et de celles des jurys.
Votre inscription à cette formation comprend automatiquement votre passage à l'examen.