Ce que prépare Animer une formation en situation professionnelle (formation individuelle)
Cette formation sur mesure s'adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels :
- - Savoir définir rédiger des objectifs pédagogiques
- - Savoir construire un scénario pédagogique d'une séance à animer.
- - Affirmer sa posture d'animateur
- - Maîtriser les principales méthodes d'animation pédagogiques
- - Créer une dynamique de groupe et susciter l'intérêt
- - Caractériser les postures du formateur propres aux différents cas possibles
- - Concevoir une progression des apprentissages
- - Faire des choix de méthodes pédagogiques et techniques d'animation
- - Savoir évaluer les progressions
- - Savoir définir rédiger des objectifs pédagogiques
- - Savoir construire un scénario pédagogique d'une séance à animer.
- - Affirmer sa posture d'animateur
- - Maîtriser les principales méthodes d'animation pédagogiques
- - Créer une dynamique de groupe et susciter l'intérêt
- - Caractériser les postures du formateur propres aux différents cas possibles
- - Concevoir une progression des apprentissages
- - Faire des choix de méthodes pédagogiques et techniques d'animation
- - Savoir évaluer les progressions
Intitulé dans le catalogue source
Animer une formation en situation professionnelle (formation individuelle)
Programme et prérequis
Le programme déclaré
L'ingénierie pédagogique
- - Méthodes et techniques pédagogiques
- - Concevoir un scénario pédagogique : faire des choix pédagogiques (démarche, méthodes et techniques), les articuler, au vu des prérequis et des contraintes
Adopter une posture de formateur
- - Rappel et influence de la posture d'animateur sur l'apprentissage
- - Clarifier le rôle du formateur
- - Prendre en compte les besoins des participants
Techniques de communication et d'engagement
- - Méthodes d'enseignement et de transmission (conférences, discussions, jeux de rôle, études de cas)
- - Prise de parole en public et gestion de l'espace
- - Capter et maintenir l'attention des participants
- - Gérer les interactions et les questions des apprenants
Gestion des dynamiques de groupe
- - Favoriser la collaboration et la participation de tous
- - Gérer les personnalités difficiles et des conflits potentiels.
Utilisation d'outils technologiques
- - Utilisation de plateformes en ligne, sondages interactifs, visioconférences
- - Création de supports attractifs (diapositives, powerpoint…)
Évaluer les acquis de formation
- - Conception d'outils d'évaluation (questionnaires, évaluations, mises en situation…)
- - Méthodes pour évaluer en temps réel la compréhension des apprenants
- - Auto-évaluation en tant que formateur
En fin de formation, le passage de la certification "Animer une formation en situation professionnelle " est obligatoire.
- - Méthodes et techniques pédagogiques
- - Concevoir un scénario pédagogique : faire des choix pédagogiques (démarche, méthodes et techniques), les articuler, au vu des prérequis et des contraintes
Adopter une posture de formateur
- - Rappel et influence de la posture d'animateur sur l'apprentissage
- - Clarifier le rôle du formateur
- - Prendre en compte les besoins des participants
Techniques de communication et d'engagement
- - Méthodes d'enseignement et de transmission (conférences, discussions, jeux de rôle, études de cas)
- - Prise de parole en public et gestion de l'espace
- - Capter et maintenir l'attention des participants
- - Gérer les interactions et les questions des apprenants
Gestion des dynamiques de groupe
- - Favoriser la collaboration et la participation de tous
- - Gérer les personnalités difficiles et des conflits potentiels.
Utilisation d'outils technologiques
- - Utilisation de plateformes en ligne, sondages interactifs, visioconférences
- - Création de supports attractifs (diapositives, powerpoint…)
Évaluer les acquis de formation
- - Conception d'outils d'évaluation (questionnaires, évaluations, mises en situation…)
- - Méthodes pour évaluer en temps réel la compréhension des apprenants
- - Auto-évaluation en tant que formateur
En fin de formation, le passage de la certification "Animer une formation en situation professionnelle " est obligatoire.
Les prérequis
Cette information n’est pas renseignée. Demandez le détail à l’organisme.
Évaluation et validation
En fin de formation, l'apprenantvalide son niveau de compétences, lors du passage de la certication"Animer une formation en situation professionnelle".
Cette évaluation certificative se déroule sous forme de mise en situation dans le cadre de l'animation d'une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d'une animation de formation.
Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres :
- - 1 membre salarié de l'organisme certificateur Manitude.
- - 1 membre externe à l'organisme certificateur Manitude.
La décision finale sera donnée par le certificateur Manitude au cours d'un jury de délivrance de certification.
En cas de réussite, un certificat de compétences sera édité par Manitude et sera remis à l'apprenant par Audavia.
Cette évaluation certificative se déroule sous forme de mise en situation dans le cadre de l'animation d'une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d'une animation de formation.
Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres :
- - 1 membre salarié de l'organisme certificateur Manitude.
- - 1 membre externe à l'organisme certificateur Manitude.
La décision finale sera donnée par le certificateur Manitude au cours d'un jury de délivrance de certification.
En cas de réussite, un certificat de compétences sera édité par Manitude et sera remis à l'apprenant par Audavia.
Prix, durée et modalités déclarés
- Fourchette de prix
- 5 976 €
- Durée
- Non renseigné
- Mention à distance
- Présente dans les offres
- Références d’offres regroupées
- 1
- Départements des offres déclarées
- 29, 33, 75
Les variantes déclarées d’un même programme ont été regroupées. Le prix, la durée et l’organisation peuvent varier selon l’offre. La mention à distance indique seulement sa présence dans la source ; confirmez le calendrier et les éventuelles obligations sur place.
CERTIFICATION ASSOCIÉE À L’OFFRE
Vérifier la certification RS6490
Animer une formation en situation professionnelle
- Statut déclaré
- Active dans la source
- Échéance déclarée
- 21 décembre 2028
- Certificateur
- MANITUDE
Le code présent dans l’offre ne confirme pas à lui seul la validité actuelle, l’habilitation de l’organisme ou l’obtention de la certification.
Consulter France compétencesLire la fiche certification
L’ORGANISME
AUDAVIA
75017 PARIS 17 · Adresse déclarée
Consultez les repères administratifs, les implantations déclarées et les autres formations de cet organisme.
Consulter la fiche organismeDonnées issues d’une source publique. Mise à jour de la source : 16 octobre 2026. Les disponibilités, tarifs et conditions sont à confirmer directement auprès de l’organisme.
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